國際學生招生(大學部)
招生博客
APU 學生作為 G7 青年峰會的嘉賓觀察員
APU學生代表印度尼西亞作為客座觀察員
在日本東京舉行的 G7 青年 (Y7) 峰會上
關於 Y7 峰會
對於今年的七國集團青年 (Y7) 峰會，印度尼西亞有幸被邀請作為官方嘉賓觀察員，不僅代表印度尼西亞青年的不同觀點，還代表來自全球南方和東盟的觀點，印度尼西亞是今年的主席國.
Y7 峰會是 G7 峰會的官方參與小組，旨在聯合年輕領導人制定政策建議（公報）並將其提交給 G7 領導人的討論桌。今年2023 年 Y7 峰會的討論議題是數字化轉型與創新、經濟彈性、氣候與環境、全球健康與幸福以及和平與安全。
成為 Y7 峰會嘉賓觀察員的遴選過程
我通過印度尼西亞青年外交的社交媒體賬戶了解了這個機會。 Indonesian Youth Diplomacy 是一個非營利性青年組織，旨在促進印度尼西亞青年的國際影響力並推動包容性賦權，包括派代表參加過去 10 多年的 G20 青年 (Y20) 峰會。在遞交申請並完成面試程序後，我被告知我已被選為日本 Y7 峰會的嘉賓觀察員之一。
來自印度尼西亞的五位特邀觀察員是 Angel Berlian Fonataba、Angelo Wijaya、Anthony Paulo Sunjaya、Anastasya Jesslyn Hartono Salim 和我（Sherly Budiman）。
Y7峰會體驗
我有機會從Y7峰會討論的5個track中觀察到Digital Transformation and Innovation track。作為 APU 的商業和國際管理學生，我目前正在參加一個側重於數字化的研討會課程。
討論的主題包括引入《世界數字權利憲章》、培育更好的數字生態系統和創新，以及增強青年參與數字領域的能力。最後的討論以一份公報作為青年聲音的代表交給了首相岸田。
見證我們在課堂上經常進行的討論是在全球範圍內進行的，這是一種富有洞察力的經歷。雖然對我來說不是全新的，但在像 APU 這樣擁有 100 多個國家的社區中，學生有很多機會在討論中分享他們的觀點，這在某種程度上與峰會上發生的事情相似。
印度尼西亞是一個地理和文化多元化的國家，擁有 17,000 多個島嶼、200 個民族和 300 多種語言。通過在 APU 學習和與其他印度尼西亞學生社區交談，我相信我仍然有很多知識需要了解我自己和我自己的國家。
被選為五分之一的客座觀察員之一代表印度尼西亞對我來說是莫大的榮幸。 Y7 峰會是展示青年如何在全球範圍內發表意見的一個例子。這不是結束，而是開始。下一步是落實公報中提出的內容，反思我們自己的國情，並採取行動進行變革。
其他資源：
■Sherly Budiman 的最新條目
雪莉布迪曼
