学生的声音 | APU立命馆亚洲太平洋大学

YOUR ST JOURNEY

在ST,学习超越了课堂。在这里,自然、商业和人紧密相连。我们运用真实数据和当地的声音,探索如何构建更可持续的未来,创造我们向往的世界。
在这里了解我们ST学生的精彩故事。

#01
了解社会关系

旅游不仅仅是一种服务,更是一个社会系统。
在ST,你将结合人文科学和科学,学习如何建立保护当地资源的可持续企业。

  • 旅游 × 环境 = 保护价值

  • 社会创业× 信息系统 = 产生影响

  • 区域发展×资源管理= 释放潜力

  • 可持续商业

学生的心声

我意识到旅游业只是环境和社会这块更大拼图中的一块。

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#02
学习以解决方案为中心的科学

可持续发展不仅仅关乎科学。
通过将科学与社会联系起来,你将掌握解决复杂全球挑战所需的相互联系。

  • 环境科学 × 旅游 = 振兴地区

  • 数据分析 ×国际发展= 激发行动

  • 资源管理×社会创业= 新的就业机会

  • 酒店业 × 数据科学 = 战略旅游

学生的心声

ST 让我明白,单靠科学无法改变社会。

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#03
亲身解决实际问题

学习不仅限于课堂。
在ST课程中,你将跨文化地解决现实世界的问题,从而培养在不断变化的世界中领导的韧性。

  • 实地考察

  • 实务课程实习

  • 实习

  • 多元文化协作学习

学生的心声

ST 提供了许多将课堂学习与现实世界联系起来的机会。

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#04
打造你自己的学位

灵活学习。
通过结合不同的学科,你可以定制你的专业技能,从而直接与你未来的职业发展联系起来。

  • 环境

  • 酒店业

  • 区域发展 

学生的心声

这种学习环境让拥有完全不同兴趣的学生互相启发,这是ST最大的优势。

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继续您的ST之旅

旅程并未就此结束。
通过最新新闻、活动和学生心声保持联系,探索您在 ST 的下一步发展方向。

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圣托马斯·莫克斯讲座

基莫·布坎巴教授

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#01
了解社会关系

我最初加入新加坡科技学院(ST)是因为我想成为一名空乘人员,并且对酒店服务业很感兴趣。但在ST,我意识到旅游业只是环境和社会这幅更大拼图中的一环。在实习期间,我们参观了附近国崎市的一处全球重要农业文化遗产地(GIAHS)。与当地农民交流,探讨如何在不破坏环境的前提下振兴这片区域,让我大开眼界。超越单纯的旅游业,学习资源管理,让我更有信心从多个角度分析复杂的社会问题。

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#02
学习以解决方案为中心的科学

我拥有科学背景,热爱生物技术,但ST让我明白,单靠科学无法改变社会。无论技术多么先进,如果不了解当地文化或人们的思维方式,都无法发挥作用。在这里,我们运用地理信息系统(GIS)等工具,结合社会学知识,探索如何真正促使人们采取行动。“科学+社会科学+环境+人类”的交汇点错综复杂,没有唯一的正确答案。正因如此,我们需要新的理念。ST是培养能够真正推动变革的专业人士的理想之地。

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#03
亲身解决实际问题

ST 提供了许多将课堂学习与现实世界联系起来的机会。我参加了一个实践项目,每月一次前往日本传统村落。亲眼目睹理论如何在真实的地区挑战面前发挥作用,这是我从教科书中永远无法获得的。此外,与来自 100 多个国家/地区的学生在校园里一起工作——通过辩论和寻找共同点——让我真正体会到了多元文化合作的挑战和乐趣。

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#04
打造你自己的学位

如今,可持续发展已成为各行各业的通用语言。在ST,你可以深入探索环境科学,也可以专注于旅游和发展——一切由你选择。我的室友专注于酒店管理,而我则专注于可持续设计。这种学习环境让拥有不同兴趣的学生互相启发,正是ST最大的优势。通过自主规划学习,你将为走向全球舞台做好准备,从国际组织到全球科技公司,你都将大展身手。

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