Profesor
Estudiante
AN INSIDE LOOK INTO APM CLASSES
A través de los ojos de nuestros profesores y estudiantes.
¿Has experimentado los retos del trabajo en equipo? En la clase de Comportamiento Organizacional de APM, el profesor Hiro ofrece una perspectiva innovadora sobre estos momentos cotidianos. Descubre su singular enfoque y cómo conecta con los estudiantes para comprender la esencia del aprendizaje en APM.
Priorizar el intercambio, no solo la enseñanza.
Cultivando la curiosidad de nuestros estudiantes
El objetivo de mi clase no es enseñarlo todo. Lo más importante es despertar en mis alumnos una curiosidad que perdure. Espero que esa curiosidad siga creciendo más allá de esta clase, inspirándolos a aprender por su cuenta.
Cultivando la curiosidad de nuestros estudiantes
LA VOZ DE UN ESTUDIANTE
Antes, el aprendizaje se limitaba al horario de clase, pero ahora, los acontecimientos cotidianos están directamente relacionados con mi educación.
Conecta la teoría con tu vida diaria.
Mi clase de Comportamiento Organizacional conecta las teorías abstractas con la vida cotidiana. Al convertir las experiencias personales, como los trabajos a tiempo parcial y los clubes, en un laboratorio de aprendizaje, las teorías se convierten realmente en algo propio...
Conecta la teoría con tu vida diaria.
LA VOZ DE UN ESTUDIANTE
Situaciones que antes me frustraban ahora tienen sentido porque comprendo el trasfondo que hay detrás. Sin darme cuenta, mi forma de pensar cambió por completo.
Transforma el conocimiento en acción.
Cada clase consta de una lección teórica durante la primera mitad y una actividad práctica durante la segunda. Los estudiantes pueden aplicar de inmediato las teorías aprendidas a desafíos del mundo real en la parte interactiva de la clase.
Transforma el conocimiento en acción.
LA VOZ DE UN ESTUDIANTE
Poner en práctica lo que aprendemos de inmediato profundiza nuestra comprensión. Al utilizar realmente el conocimiento recién adquirido, siento que se me queda grabado.
Diseñando un espacio de aprendizaje seguro
Priorizo un entorno de aprendizaje donde los estudiantes se sientan seguros para expresarse. Mediante la música y los cuestionarios, diseño el espacio para que la participación sea divertida y natural para todos.
Diseñando un espacio de aprendizaje seguro
LA VOZ DE UN ESTUDIANTE
La clase empezó siendo silenciosa, pero se transformó por completo en cuestión de semanas. Sin darme cuenta, más alumnos empezaron a hablar y participar se convirtió en algo que esperaban con ilusión.
En mis clases, la enseñanza no es unidireccional. En lugar de repartir respuestas correctas, el aprendizaje está diseñado para que cada estudiante desarrolle su propia perspectiva única...