ဌာနနှင့် သင်တန်းများ | APU Ritsumeikan အာရှပစိဖိတ်တက္ကသိုလ်

ပါမောက္ခ

Kaori Yoshida (ဂျပန်)

စတန်ဒက်

ကက်သီ တီဂျွန် (အင်ဒိုနီးရှား)

AN INSIDE LOOK INTO APS CLASSES

ကျွန်ုပ်တို့၏ ဆရာ၊ ဆရာမများနှင့် ကျောင်းသားများ၏ မျက်လုံးများမှတစ်ဆင့်

APS မှာ ယဉ်ကျေးမှု၊ လူ့အဖွဲ့အစည်းနဲ့ မီဒီယာတွေကို လေ့လာခြင်းအားဖြင့် ပိုမိုကောင်းမွန်သော လူ့အဖွဲ့အစည်းတစ်ခု ဖန်တီးပါ။ ဒီမှာ နေ့စဉ်ယူဆချက်တွေကို စိန်ခေါ်ပြီး ရှုပ်ထွေးတဲ့ လူမှုရေးဖွဲ့စည်းပုံတွေကို မတူညီတဲ့ ရှုထောင့်တွေကနေ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနည်းကို သင်ယူရမှာပါ။ ဘယ်လိုလဲဆိုတာ သိချင်ပါသလား။ ပါမောက္ခ Yoshida ရဲ့ မီဒီယာနဲ့ ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ လေ့လာရေးအတန်းကို ကြည့်ရှုပြီး သူမရဲ့ ထူးခြားတဲ့ သင်ကြားမှုပုံစံကို ရှာဖွေတွေ့ရှိလိုက်ပါ။

ကျွန်ုပ်တို့မြင်တွေ့ရတာတွေဟာ “သတင်းအချက်အလက်” သက်သက်လား?

ဆက်သွယ်ရေးဆိုတာ စကားလုံးတွေထက် ပိုပါတယ်။ အန်နီမီ၊ ရုပ်ရှင်နဲ့ လူမှုမီဒီယာတွေရဲ့ မှန်ဘီလူးကနေ ကြည့်မယ်ဆိုရင် ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ လူ့အဖွဲ့အစည်းက တကယ်ဘယ်လိုပုံစံရှိလဲ။ ဒီမေးခွန်းတွေနဲ့ တခြားမေးခွန်းတွေကို ကျွန်မရဲ့အတန်းမှာ လေ့လာသွားမှာပါ။

ပိုပြီးဖတ်ပါ

ကျွန်ုပ်တို့ သင်ယူပုံ

ပေါ့ပ်ယဉ်ကျေးမှုဆိုတာ လူအများစုသိပြီး နှစ်သက်တဲ့အရာပါ။ ဒါပေမယ့် ဒီအတန်းမှာတော့ လူ့အဖွဲ့အစည်းကို လေ့လာဖို့အတွက် အသုံးပြုပါတယ်။ မျက်နှာပြင်ထက်ကျော်လွန်ပြီး ကြည့်ဖို့ အဆင်သင့်ဖြစ်ပြီလား။

ပိုပြီးဖတ်ပါ

ကျွန်ုပ်တို့ သင်ယူပုံ

ကျောင်းသားတစ်ဦး၏ အသံ

ကျွန်ုပ်တို့ နေ့စဉ် ပေါ့ပေါ့တန်တန် ဖတ်ရှုနေတဲ့ ထိတ်လန့်စရာ မန်ဂါ၊ အန်နီမီ နဲ့ မီဒီယာအားလုံးဟာ ဒီအတန်းထဲက လူ့အဖွဲ့အစည်းကို ထင်ဟပ်စေတဲ့ ကြေးမုံတစ်ခုလို ရုတ်တရက် ဖြစ်လာပါတယ်။ ပါမောက္ခ ယိုရှီဒါဟာ ကျောင်းသားတွေ တကယ်စိတ်ဝင်စားတဲ့အရာကို အမြဲလေးစားပါတယ်။

ပိုပြီးဖတ်ပါ

ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုအတွက် အင်အားတစ်ခု ဖြစ်လာပါ

သတင်းအချက်အလက်တွေကို မျက်စိစုံမှိတ်လက်ခံမယ့်အစား မီဒီယာရဲ့ မျက်နှာပြင်အောက်ကနေ ကြည့်ရှုနိုင်စွမ်းကို ရယူလိုက်ပါ။ နေ့စဉ်တွေ့မြင်နေရတဲ့ မီဒီယာရဲ့ နောက်ကွယ်က ပုန်းကွယ်နေတဲ့ အဓိပ္ပာယ်ကို ရှာဖွေတွေ့ရှိခြင်းက ကျွန်ုပ်တို့ကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းတဲ့ အဆင့်မှာ ခံစားနိုင်စေပါတယ်။

ပိုပြီးဖတ်ပါ

ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုအတွက် အင်အားတစ်ခု ဖြစ်လာပါ

ကျောင်းသားတစ်ဦး၏ အသံ

အတန်းထဲမှာ ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုကို သင်ယူပြီးကတည်းက အချက်အလက်တွေရဲ့ နောက်ကွယ်က မတိကျမှုတွေနဲ့ ဖုံးကွယ်ထားတဲ့ ရည်ရွယ်ချက်တွေကို ကျွန်မ သတိထားမိလာတယ်။ ဒီကျွမ်းကျင်မှုက တခြားသူတွေကို တိုက်ခိုက်ဖို့ ကိရိယာတစ်ခု မဟုတ်ဘဲ ကိုယ့်ရဲ့အတွေးအခေါ်ကို ကာကွယ်ဖို့ နည်းလမ်းတစ်ခုလည်း ဖြစ်ပါတယ်။

ပိုပြီးဖတ်ပါ

မတူညီသောစံနှုန်းများတွေ့ဆုံရန် ပြီးပြည့်စုံသောနေရာ

APU ရှိ စာသင်ခန်းများတွင် မတူညီသော နိုင်ငံများနှင့် သမိုင်းဆိုင်ရာ ရှုထောင့်များမှ ကျောင်းသားများသည် စုဝေးကြပြီး "ပုံမှန်" ဟူသော အယူအဆများကို တစ်ဦးချင်းစီ ယူဆောင်လာကြသည်။ ဤထူးခြားသောပတ်ဝန်းကျင်သည် မီဒီယာကို ရှုထောင့်အမျိုးမျိုးမှ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုရန်အတွက် ပေးစွမ်းသည့် အားသာချက်ကို ရှာဖွေတွေ့ရှိပါ။

ပိုပြီးဖတ်ပါ

မတူညီသောစံနှုန်းများတွေ့ဆုံရန် ပြီးပြည့်စုံသောနေရာ

ကျောင်းသားတစ်ဦး၏ အသံ

တစ်ခါတစ်ရံမှာ ကျွန်တော့်ရဲ့ ယဉ်ကျေးမှုတန်ဖိုးတွေကို စိန်ခေါ်ခံရပြီး ပဋိပက္ခတွေ ဖြစ်ပေါ်တတ်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် ပါမောက္ခ ယိုရှီဒါရဲ့ အတန်းဟာ ဘယ်ထင်မြင်ချက်မှ ပယ်ချမခံရတဲ့ ဘေးကင်းတဲ့နေရာတစ်ခုပါ။

ပိုပြီးဖတ်ပါ

ရှုပ်ထွေးသော လူ့အဖွဲ့အစည်းကို လမ်းညွှန်ရန် စွမ်းအား

စဉ်ဆက်မပြတ် စီးဆင်းနေတဲ့ သတင်းအချက်အလက်တွေကနေ အမှန်တရားကို ဖော်ထုတ်ခြင်းအားဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ ရှုပ်ထွေးတဲ့ လူ့အဖွဲ့အစည်းကို လမ်းညွှန်နည်းကို လေ့လာပါ။ အခြေအနေများစွာမှာ မရှိမဖြစ်လိုအပ်တဲ့အရာဖြစ်တဲ့ မျက်နှာပြင်ထက်ကျော်လွန်ပြီး မြင်နိုင်စွမ်းကို သင့်ရဲ့ကိုယ်ပိုင် အားသာချက်တစ်ခုအဖြစ် လုပ်ပါ။

ပိုပြီးဖတ်ပါ

ရှုပ်ထွေးသော လူ့အဖွဲ့အစည်းကို လမ်းညွှန်ရန် စွမ်းအား

ကျောင်းသားတစ်ဦး၏ အသံ

လူမှုဗေဒနဲ့ မီဒီယာကို လေ့လာတာက ကျွန်မရဲ့ အနာဂတ်အတွက် တကယ်အသုံးဝင်ပါ့မလားလို့ ကျွန်မ စိုးရိမ်ခဲ့ဖူးတယ်။ ဒါပေမဲ့ ကျွန်မရဲ့ ပါမောက္ခက "ရုပ်ရှင်တွေနဲ့ သီချင်းတွေက လူသားတွေ ရှင်သန်ရပ်တည်ရေးအတွက် မရှိမဖြစ် လိုအပ်တယ်" လို့ ပြောပါတယ်။

ပိုပြီးဖတ်ပါ

ဒီနယ်ပယ်ကို စိတ်ဝင်စားသူတိုင်းကို မျှဝေပေးချင်တာက မီဒီယာနဲ့ ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ လေ့လာမှုရဲ့ စစ်မှန်တဲ့ စိတ်လှုပ်ရှားမှုဟာ အခြေခံမေးခွန်းတွေဖြစ်တဲ့ 'ပြဿနာက ဘယ်မှာလဲ' နဲ့ 'ဒါက တကယ်ပဲ ပြဿနာလား' ဆိုတဲ့ မေးခွန်းတွေကို ရှာဖွေတွေ့ရှိတဲ့ လုပ်ငန်းစဉ်မှာ ရှိနေတယ်ဆိုတာပါပဲ။ လူ့အဖွဲ့အစည်းအပေါ် ကြုံတွေ့ရတဲ့ သိမ်မွေ့တဲ့ သံသယတွေနဲ့ ခံစားချက်တွေကို သေချာစဉ်းစားချင်တယ်ဆိုရင်၊ ဒါမှမဟုတ် 'တကယ့်မေးခွန်းက ဘာလဲ' လို့ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုဖို့ စိတ်ဝင်စားတယ်ဆိုရင် ဒီနယ်ပယ်က သင့်အတွက်ပါပဲ။ ဒီလုပ်ငန်းစဉ်ကို နှစ်သက်သူတွေ၊ အရာဝတ္ထုတွေရဲ့ အနှစ်သာရကို မေးခွန်းထုတ်ပြီး သူတို့ရဲ့ အတွေးအခေါ်ကို နက်ရှိုင်းအောင် လုပ်ဆောင်နိုင်သူတွေဟာ ဒီသင်ယူမှုမှာ နစ်မြုပ်သွားလိမ့်မယ်လို့ ကျွန်တော် အမှန်တကယ် မျှော်လင့်ပါတယ်။

ပါမောက္ခ Kaori Yoshida

APS စာသင်ခန်းထဲသို့ ပထမခြေလှမ်းကို လှမ်းလိုက်ပါ။

ဒီမှာ ပညာသင်ယူရတာ ဘယ်လိုလဲဆိုတာ ကြည့်ဖို့ အဆင်သင့်ဖြစ်ပြီလား။
ကျွန်ုပ်တို့၏ သရုပ်ဖော်ဟောပြောပွဲဗီဒီယိုကိုကြည့်ရှုရန်နှင့် ကမ္ဘာ့နိုင်ငံရေးတွင် ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာ၏ စွမ်းအားကို စူးစမ်းလေ့လာရန် စာရင်းသွင်းလိုက်ပါ။

APS အတုအယောင် ဟောပြောပွဲ

ပါမောက္ခ ဥတ္တပါလ် ဗီယာစ်

ဗီဒီယိုကိုကြည့်ပါ
သင်၏ဘာသာစကားကိုရွေးချယ်ပါ။
ပိတ်ပါ။

အောက်ပါစာရင်းမှ သက်ဆိုင်ရာတန်ဖိုးကို ရွေးချယ်ခြင်းဖြင့် သင်နှစ်သက်ရာဘာသာစကားကို သတ်မှတ်ပါ။

အတုအယောင်ဟောပြောချက်ကို လော့ခ်ဖွင့်ပါ
ပိတ်ပါ။
ဖွင့်နေသည်...

မှတ်ပုံတင်ပေးတဲ့အတွက် ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။
သင့်အတွက်သာ ရည်ရွယ်ထားတဲ့ ဒီ ၁၀ မိနစ်စာ ဗီဒီယိုကို ခံစားကြည့်လိုက်ပါ။

 
ပိတ်ပါ။

ဆက်သွယ်ပြောဆိုဖို့ မျက်နှာချင်းဆိုင် စကားပြောဖို့ လိုအပ်တယ်လို့ ကျွန်တော်တို့ မကြာခဏ ထင်ကြပါတယ်။ ဒါပေမယ့် အန်နီမီနဲ့ ရုပ်ရှင်လိုမျိုး မီဒီယာတွေက တကယ်တော့ ကျွန်ုပ်တို့ကို ကမ္ဘာ့ကျန်ဒေသတွေနဲ့ ချိတ်ဆက်ပေးတဲ့ အဓိကကိရိယာတွေပါ။ ကျွန်တော်တို့ နေ့စဉ် နှစ်သက်တဲ့ မီဒီယာဟာ ခေတ်ရဲ့လေထု၊ ရှုပ်ထွေးတဲ့ လူမှုရေးစနစ်တွေနဲ့ နိုင်ငံရေးတွေကိုတောင် အလွှာလိုက် ဖုံးအုပ်ထားပြီး လူတိုင်း လက်လှမ်းမီနိုင်တဲ့ ပုံစံတစ်ခုအဖြစ် အကျဉ်းချုံးထားပါတယ်။ မီဒီယာကို တကယ်နားလည်ခြင်းက မျက်နှာပြင်အောက်မှာ ဝှက်ထားတဲ့ လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့ လက်တွေ့ဘဝကို ဖော်ထုတ်ပေးပါတယ်။ ကျွန်တော့်အတန်းက နေ့စဉ်ဘဝကနေ ပေါ်ပေါက်လာတဲ့ နက်နဲတဲ့ မေးခွန်းတွေ မေးနည်းနဲ့ ကမ္ဘာကြီး တကယ်ဘယ်လိုအလုပ်လုပ်လဲဆိုတာကို နားလည်အောင် သင်ပေးပါလိမ့်မယ်။

 
ပိတ်ပါ။

မီဒီယာဟာ လူ့အဖွဲ့အစည်းနဲ့အတူ တိုးတက်ပြောင်းလဲလာတာကြောင့် ကျွန်မက ကျောင်းသားတွေရဲ့ တကယ့်ရှုထောင့်တွေကို နားထောင်ခြင်းအားဖြင့် စတင်ပါတယ်။ သူတို့ရဲ့ နေ့စဉ်အတွေ့အကြုံတွေနဲ့ အနီးကပ်နေထိုင်ခြင်းအားဖြင့် မီဒီယာနဲ့ ပတ်သက်ပြီး ကျွန်မတို့မေးတဲ့ မေးခွန်းတွေကို ကျွန်မ ပိုမိုကောင်းမွန်အောင် လုပ်ဆောင်ပြီး မျက်နှာပြင်အောက်မှာ ဝှက်ထားတဲ့ လူမှုရေးအင်အားစုတွေကို ဖော်ထုတ်ဖို့ ကူညီပေးပါတယ်။ အဲဒါက ကျွန်မရဲ့ သင်ကြားမှုပုံစံပါပဲ။

ဆွေးနွေးချက်ခေါင်းစဉ် ဥပမာများ-

နှိုင်းယှဉ်ခြင်း၏ စွမ်းအား-
ပြောင်းလဲနေသော ကျား၊မ အခန်းကဏ္ဍများနှင့် မပြောင်းလဲသေးသော အယူဝါဒများကို ဖော်ထုတ်ရန် ဂန္ထဝင်နှင့် ခေတ်သစ် Disney ရုပ်ရှင်များကို နှိုင်းယှဉ်ခြင်း။

ပိုမိုနက်ရှိုင်းသောအဆင့်တွင် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း-
စစ်သင်္ဘောတွေကို anime မိန်းကလေးတွေအဖြစ် ပြောင်းလဲပေးတဲ့ ဂိမ်းတွေရဲ့ ဥပမာကို ကြည့်ပါ။ ဘာကြောင့် အမျိုးသမီးခန္ဓာကိုယ်လဲ။ ဇာတ်ကောင်တွေက အမျိုးသားတွေဆိုရင် ဘာတွေပြောင်းလဲသွားမလဲ။

 
ပိတ်ပါ။

ပါမောက္ခ ယိုရှီဒါရဲ့ အတန်းတွေဟာ စာအုပ်ထဲက သီအိုရီတွေချည်းပဲ မဟုတ်ပါဘူး။ ထိတ်လန့်စရာ မန်ဂါ၊ အန်နီမီနဲ့ ကျွန်တော်တို့ နေ့စဉ် ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ဖတ်ရှုနေတဲ့ မီဒီယာအားလုံးဟာ ရုတ်တရက် ဒီအတန်းထဲက လူ့အဖွဲ့အစည်းကို ထင်ဟပ်စေတဲ့ မှန်တစ်ချပ်လို ဖြစ်လာပါတယ်။ ပါမောက္ခ ယိုရှီဒါဟာ ကျောင်းသားတွေ တကယ်စိတ်ဝင်စားတဲ့အရာကို အမြဲလေးစားပါတယ်။ ကျွန်တော် အတန်းထဲမှာ အကြိုက်ဆုံး ရုပ်ရှင်တွေ၊ သီချင်းတွေကို ပြောတဲ့အခါ သူမက ကျွန်တော့်ကို လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက် သုတေသီတစ်ယောက်လို ဆက်ဆံပြီး "အဲဒါရဲ့နောက်ကွယ်က ဇာတ်လမ်းက ဘာလဲ" ဒါမှမဟုတ် "ဘာလို့ အဲ့လိုခံစားရတာလဲ" လို့ စူးစမ်းလိုစိတ်နဲ့ မေးပါတယ်။ သူမရဲ့ ကျေးဇူးကြောင့် အရင်က ဖျော်ဖြေရေးလို့ ပြောခဲ့တဲ့ အရာဟာ လူ့အဖွဲ့အစည်း ဘယ်လိုအလုပ်လုပ်လဲဆိုတာကို နားလည်ဖို့အတွက် လက်တွေ့ကျတဲ့ စာအုပ်တစ်အုပ်အဖြစ် ပြောင်းလဲသွားခဲ့ပါတယ်။

 
ပိတ်ပါ။

ကျွန်တော်လိုချင်တာက မီဒီယာရဲ့ မျက်နှာပြင်အောက်ကို ကြည့်ရှုပြီး သတင်းအချက်အလက်တွေကို မျက်စိစုံမှိတ်လက်ခံမယ့်အစား လိုင်းတွေကြားကနေ ဖတ်ရှုနိုင်တဲ့ စွမ်းအားပါ။ ဝါဒဖြန့်ချိရေးနဲ့ မီဒီယာလှည့်စားမှုတွေက သတိပေးချက်နဲ့ ဘယ်တော့မှ မရောက်လာပါဘူး။ အဲဒီအစား၊ သူတို့ဟာ နေ့စဉ်ချစ်စရာကောင်းပြီး ပျော်စရာကောင်းတဲ့ အခိုက်အတန့်တွေထဲကို တိတ်တဆိတ် ခိုးဝင်လာကြပါတယ်။ ဒါကို ဖော်ထုတ်တာက တစ်ခါတလေ အံ့အားသင့်စရာ ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် မီဒီယာတစ်ခုကို တစ်ယောက်တည်း ကြည့်မယ့်အစား၊ လူမှုရေးနဲ့ သမိုင်းဝင်နောက်ခံတွေနဲ့ ချိတ်ဆက်ပြီး အနက်ရှိုင်းဆုံးအလွှာတွေကို ဖော်ထုတ်ပါတယ်။ ဒီဘက်စုံရှုထောင့်က မီဒီယာကို ပိုနက်ရှိုင်းတဲ့အဆင့်မှာ ခံစားနိုင်စေရုံသာမက ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ရှုပ်ထွေးတဲ့ကမ္ဘာကြီးကို လမ်းညွှန်ဖို့အတွက် အဆုံးစွန်သောအင်အားတစ်ခု ဖြစ်လာပါတယ်။

 
ပိတ်ပါ။

အရင်က သတင်းတွေ၊ လူမှုကွန်ရက်ပို့စ်တွေကို မျက်စိစုံမှိတ်လက်ခံခဲ့တယ်။ ဒါပေမယ့် ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုကို သင်ယူခြင်းက အဲဒါကို လုံးဝပြောင်းလဲစေခဲ့တယ်။ အခုတော့ မမှန်ကန်မှုတွေကို သိမြင်နိုင်ပြီး မျက်နှာပြင်နောက်ကွယ်က ပုန်းကွယ်နေတဲ့ ရည်ရွယ်ချက်တွေကို မြင်နိုင်ပြီ။ ဒီစွမ်းရည်က တခြားသူတွေကို တိုက်ခိုက်ဖို့ ကိရိယာတစ်ခု မဟုတ်ဘဲ ကိုယ့်ရဲ့အတွေးအခေါ်ကို ကာကွယ်ဖို့ နည်းလမ်းတစ်ခုပါပဲ။ ဒါက AI က ဖန်တီးထားတာလား၊ ဒါမှမဟုတ် တကယ့်လူသားဝိညာဉ်နဲ့ ဖော်ပြနေတာလား။ စစ်မှန်တဲ့အရာကို ခွဲခြားသိမြင်နိုင်ဖို့ ဒီမှန်ဘီလူးကို ရရှိပြီးနောက်၊ ကျွန်တော့်ရှေ့က လူတွေရဲ့ လုပ်ရပ်တွေနဲ့ စကားတွေရဲ့ နောက်ကွယ်ကအရာကို တကယ်နားလည်ဖို့ ကြိုးစားခြင်းအားဖြင့် မီဒီယာထက်ကျော်လွန်ပြီးတောင် အသုံးပြုပါတယ်။

 
ပိတ်ပါ။

ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ စာသင်ခန်းဟာ နိုင်ငံပေါင်းစုံနဲ့ သမိုင်းဝင်အမြင်ရှိတဲ့ ကျောင်းသားတွေအတွက် နေ့စဉ်စံနှုန်းတွေရဲ့ ကွဲပြားတဲ့ အတွေးအခေါ်တွေကို စုစည်းပေးပါတယ်။ စစ်မှန်တဲ့ စိတ်လှုပ်ရှားစရာကတော့ ဒီကွဲပြားတဲ့ ရှုထောင့်တွေနဲ့ တစ်ခုတည်းသော မီဒီယာကို ကုဒ်ဖော်ခြင်းပါပဲ။ ဒါဟာ APU လို ထူးခြားတဲ့ပတ်ဝန်းကျင်မှာ သင်ယူခြင်းရဲ့ အစစ်အမှန်အဓိပ္ပာယ်ပါပဲ။ တစ်ခါတစ်ရံမှာ ပွတ်တိုက်မှုတွေ ဖြစ်ပေါ်ပြီး ကိုယ့်ရဲ့ မူလအစကိုတောင် စိန်ခေါ်နေသလို ခံစားရနိုင်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် APU ဟာ ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ ရိုးသားတဲ့အမြင်တွေကို ဖုံးကွယ်မထားဘဲ ဖော်ပြနိုင်တဲ့ နေရာတစ်ခုပါ။ ပြောရမယ်ဆိုရင် ဒါဟာ 'ဘေးကင်းတဲ့နေရာ' တစ်ခုပါ။ တစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက်ရဲ့ နောက်ခံတွေကို အပြည့်အဝလေးစားပေမယ့် ဒီကွဲပြားတဲ့အမြင်တွေကို ရင်ဆိုင်ခြင်းက ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ ကိုယ်ပိုင်အမြင်တွေကို ပြန်လည်စဉ်းစားနိုင်စေပါတယ်။

 
ပိတ်ပါ။

APU က ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းက ကျောင်းသားတွေကို စုစည်းပေးပြီး တစ်ယောက်ချင်းစီမှာ ပုံမှန်အရာအပေါ် လုံးဝကွဲပြားတဲ့ အတွေးအခေါ်တွေ ရှိကြပါတယ်။ ဆွေးနွေးမှုတွေအတွင်းမှာ ကျွန်တော့်ရဲ့ ယဉ်ကျေးမှုတန်ဖိုးတွေကို တစ်ခါတစ်ရံ စိန်ခေါ်ခံရပြီး ပဋိပက္ခတွေ ဖြစ်ပေါ်တတ်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် ပါမောက္ခ Yoshida ရဲ့ အတန်းဟာ ဘယ်အမြင်ကိုမှ ဘယ်တော့မှ လျစ်လျူမရှုတဲ့ ဘေးကင်းတဲ့နေရာတစ်ခုပါ။ မီဒီယာနဲ့ပတ်သက်တဲ့ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ အတွေးအခေါ်တွေကတစ်ဆင့် မတူညီတဲ့နောက်ခံက ရွယ်တူချင်းတွေနဲ့ ရန်ဖြစ်ခြင်းက ကျွန်တော့်ရဲ့ ကျဉ်းမြောင်းတဲ့အမြင်မှာ ဘယ်လောက်ပိတ်မိနေလဲဆိုတာကို သဘောပေါက်စေခဲ့ပါတယ်။ ဒီမှာ သင်ယူခြင်းက လက်တွေ့ကမ္ဘာထဲကို ခြေချလိုက်တာနဲ့ နောက်ခံအမျိုးမျိုးက လူတွေနဲ့ ချိတ်ဆက်ဖို့ ယုံကြည်မှုကို ပေးစွမ်းခဲ့ပါတယ်။

 
ပိတ်ပါ။

ဘွဲ့ရပြီးနောက် ကမ္ဘာကြီးအတွက် လက်စွဲစာအုပ် မရှိပါဘူး။ သတင်းအချက်အလက် အဆက်မပြတ်စီးဆင်းမှုကနေ အမှန်တရားကို ဖော်ထုတ်ခြင်းအားဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ ရှုပ်ထွေးတဲ့ လူ့အဖွဲ့အစည်းကို လမ်းညွှန်ဖို့ ကျွန်ုပ်တို့ သင်ယူကြပါတယ်။ ဒါကြောင့် မျက်နှာပြင်ထက်ကျော်လွန်ပြီး မြင်နိုင်စွမ်းဟာ အခြေအနေများစွာမှာ မရှိမဖြစ်လိုအပ်တဲ့အရာတစ်ခုဖြစ်ပြီး ကိုယ်ပိုင်အစွမ်းသတ္တိတစ်ခု ဖြစ်စေပါတယ်။ ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုနဲ့ အရာအားလုံးကို ရှုထောင့်အမျိုးမျိုးကနေ ကြည့်ရှုနိုင်စွမ်းဟာ သတ်မှတ်ထားတဲ့ နယ်ပယ်တစ်ခုတည်းအတွက်သာ မဟုတ်ဘဲ ကျွမ်းကျင်မှုတွေ ဖြစ်ပါတယ်။ ပရောဂျက်တစ်ခုကို စတင်နေတာပဲဖြစ်ဖြစ်၊ တစ်ယောက်ယောက်ကို ဆွဲဆောင်နေတာပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ဒါမှမဟုတ် ပဋိပက္ခဖြစ်နေတဲ့ ထင်မြင်ယူဆချက်တွေကို ကြားဝင်ညှိနှိုင်းနေတာပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ဒါတွေက အလုပ်အကိုင်တိုင်းနဲ့ အခြေအနေတိုင်းအတွက် လိုအပ်တဲ့ အခြေခံကျွမ်းကျင်မှုတွေပါ။ ကျွန်မရဲ့ သင်တန်းတွေကနေတစ်ဆင့် ကမ္ဘာကြီးကို မတူညီတဲ့ ရှုထောင့်တွေကနေ ကြည့်ရှုဖို့အတွက် အစပြုရာနေရာကို ဦးစွာ နားလည်စေချင်ပါတယ်။ တစ်ခုတည်းသော ဖြစ်စဉ်ကို အနက်ရှိုင်းဆုံးအလွှာအထိ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာတတ်အောင် လေ့ကျင့်ပေးတာက ကိုယ့်ရဲ့အတွေးအခေါ်ကို ကာကွယ်ရာမှာ အရေးကြီးတဲ့ ခြေလှမ်းတစ်ခုပါပဲ။

 
ပိတ်ပါ။

လူမှုဗေဒနဲ့ မီဒီယာကို လေ့လာတာက ကျွန်မရဲ့ အနာဂတ်အတွက် တကယ်အသုံးဝင်ပါ့မလားလို့ ကျွန်မ စိုးရိမ်ခဲ့ဖူးပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ ကျွန်မရဲ့ ပါမောက္ခက 'ရုပ်ရှင်တွေနဲ့ သီချင်းတွေက လူသားတွေ ရှင်သန်ရပ်တည်ရေးအတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါတယ်' လို့ ပြောပါတယ်။ ထိရောက်မှုနဲ့ မှန်ကန်သော အဖြေတွေကို အဆက်မပြတ် တောင်းဆိုနေတဲ့ လူ့အဖွဲ့အစည်းမှာ ဒီသင်တန်းက ကျွန်မရဲ့ အူလမ်းကြောင်း ခံစားချက်တွေနဲ့ သံသယတွေကို တန်ဖိုးထားတတ်ဖို့နဲ့ အရာတွေကို ရှုထောင့်အမျိုးမျိုးကနေ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုတတ်ဖို့ သင်ကြားပေးခဲ့ပါတယ်။ ဒီသင်ယူမှုဟာ ဗဟုသုတတွေ ရယူရုံတင် မဟုတ်ပါဘူး။ ဒီရှုပ်ထွေးတဲ့ ကမ္ဘာကြီးကို ကျွန်မရဲ့ ထူးခြားတဲ့ နည်းလမ်းနဲ့ လမ်းညွှန်ဖို့အတွက် စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ ခိုင်မာတဲ့ ကျောက်ဆူးတစ်ခု ဖြစ်လာခဲ့ပါတယ်။ ကိုယ့်ရဲ့ အလိုလိုသိစိတ်ကို ယုံကြည်ပြီး အရာအားလုံးကို အဆုံးထိ စဉ်းစားချင်တယ်ဆိုရင် ဒါက တံခါးပေါက်ကို ခေါက်သင့်တဲ့ တံခါးပါပဲ။

အောက်သို့ လှိမ့်ပါ
ယခင်
နောက်တစ်ခု
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
စာမျက်နှာထိပ်