教授
学生
APSの学びをのぞく
先生の言葉でひも解く、APSの授業
文化・社会・メディアの探求を通じて、より良い社会の実現に挑戦するAPS。
日常の「当たり前」を疑い、複雑な社会の構造を多角的に分析できる自分になるために。APS吉田香織先生の「メディア文化研究」の舞台裏と、そこに込められた想いをのぞいてみましょう。
私たちが触れているのは、ただの『情報』?
授業スタイル
題材は、身近なポップカルチャー。しかしここでは「楽しむ」ためではなく、社会を「観察」するためにそれらを用います。馴染みのある世界が、分析の対象に変わる瞬間とは。
授業スタイル
学生の声
ホラー漫画、アニメなど、私たちが普段当たり前に消費しているメディアが突然、社会を映し出す鏡になります。吉田先生は、学生が何に興味を持っているのかを常に尊重してくれます。
批判的思考力という「武器」を手に入れる
得てほしいのは、情報を鵜呑みにせず、作品の裏側まで読み解く力。日常に紛れ込む意図に気づくことは、作品をより深い層で楽しむことに繋がります。
批判的思考力という「武器」を手に入れる
学生の声
授業で『批判的思考力』を得てからは、その裏側に潜む不正確さや、誰かの意図に気づけるようになりました。それは他人を攻撃するためではなく、自分の思考を守るための武器です。
「当たり前」がぶつかり合う、贅沢な空間
教室に並ぶのは、国籍も歴史認識も異なる多様な「当たり前」。一つの作品を、異なる視点から読み解く面白さ。APUという特別な空間で学ぶ意義とは。
「当たり前」がぶつかり合う、贅沢な空間
学生の声
自分の国の文化や価値観が問い直され、時には摩擦が起きることもあります。でも、吉田先生の授業は、何を言っても否定されない『セーフ・スペース』です。
複雑な社会を、生き抜く力。
無数の情報から本質を見抜き、複雑な社会を生き抜く。あらゆる場面で必要とされる「見通す力」を、この場所で自分のものに。
複雑な社会を、生き抜く力。
学生の声
かつて私は、社会学やメディアを学ぶことに『将来どんな役に立つの?』と不安を感じていました。でも先生は、『人間が生き残るために、映画や歌は欠かせないものだ』と教えてくれました。
人と人をつなぐコミュニケーションは、言葉だけではありません。アニメや映画、SNSという「メディア」のフィルターを通したとき、どんな社会の姿が見えてくるのか。