أستاذ
ستوندت
AN INSIDE LOOK INTO APM CLASSES
من خلال عيون أعضاء هيئة التدريس والطلاب
هل سبق لك أن واجهت تحديات العمل الجماعي؟ في دورة السلوك التنظيمي التي تقدمها أكاديمية إدارة المشاريع (APM)، يُضفي البروفيسور هيرو منظورًا جديدًا على هذه اللحظات اليومية. تعرّف على أسلوبه الفريد في التفكير وكيفية تواصله مع الطلاب لتكتشف جوهر التعلّم في أكاديمية إدارة المشاريع.
إعطاء الأولوية للمشاركة، وليس فقط للتعليم
تنمية فضول طلابنا
ليس هدفي من هذه الحصة تعليم كل شيء، بل الأهم هو إثارة فضول طلابي وغرس حب الاستطلاع فيهم، فضولٌ يبقى معهم. آمل أن يستمر هذا الفضول في النمو بعد انتهاء هذه الحصة، وأن يلهمهم ذلك للتعلم الذاتي.
تنمية فضول طلابنا
صوت طالب
كان التعلم في السابق يقتصر على وقت الحصص الدراسية، أما الآن، فالأحداث اليومية ترتبط مباشرة بتعليمي.
اربط النظرية بحياتك اليومية
يربط مقرر السلوك التنظيمي الذي أقدمه النظريات المجردة بالحياة اليومية. فمن خلال تحويل التجارب الشخصية - كالوظائف بدوام جزئي والنوادي - إلى مختبر للتعلم، تصبح النظريات جزءًا لا يتجزأ من حياتك...
اربط النظرية بحياتك اليومية
صوت طالب
أصبحت المواقف التي كانت تُثير إحباطي في السابق منطقية الآن لأنني أفهم الخلفية الكامنة وراءها. وقبل أن أُدرك ذلك، تغيّرت طريقة تفكيري تماماً.
حوّل المعرفة إلى عمل
يتألف كل فصل دراسي من محاضرة في النصف الأول ونشاط عملي في النصف الثاني. ويتمكن الطلاب من تطبيق النظريات التي تعلموها مباشرةً على تحديات واقعية في الجزء التفاعلي من الفصل الدراسي...
حوّل المعرفة إلى عمل
صوت طالب
إن تطبيق ما نتعلمه عملياً على الفور يعمق فهمنا. وباستخدام المعرفة المكتسبة حديثاً، أشعر أنها ترسخ في ذهني حقاً.
تصميم مساحة تعليمية آمنة
أولي أهمية قصوى لبيئة تعليمية يشعر فيها الطلاب بالأمان للتعبير عن آرائهم. ومن خلال استخدام الموسيقى والاختبارات القصيرة، أصمم المساحة لجعل المشاركة ممتعة وطبيعية للجميع...
تصميم مساحة تعليمية آمنة
صوت طالب
بدأ الفصل الدراسي هادئاً، لكنه تغير تماماً في غضون أسابيع. وقبل أن أدرك ذلك، أصبح المزيد من الطلاب يتحدثون، وأصبحت المشاركة شيئاً يتطلعون إليه...
في فصولي الدراسية، لا يقتصر التدريس على اتجاه واحد. فبدلاً من تقديم الإجابات الصحيحة، يتم تصميم عملية التعلم بحيث يطور كل طالب وجهة نظره الفريدة...